少なくとも耳の外では、すべての母親がモンテッソーリのテクニックについて聞いた。イタリアの教師兼医師であるマリアモンテッソーリは、1950年代に彼女のトレーニングシステムを作り上げましたが、今でも非常に人気があります。
両親はモンテッソーリ法だけでなく、起業家も使用します。子どもたちと一緒に活動する幼稚園をこの制度で開いています。
通園にかかる費用が通常よりも桁違いに高いにもかかわらず、このような幼稚園に入学を希望する人々は常にたくさんいます。もちろん私立幼稚園の話ですが、今では国営の児童養護施設にも導入されています。
確かに、モンテッソーリのテクニックはユニークと言えます。それで、あなたは彼にとって何が面白いか、何がそうでないかを理解する自立した子供を育てることができます。
モンテッソーリのトレーニングの最も重要な原則:「自分でできるようにする」あなたの子供が彼の欲望を理解できるようにしたい場合は、目標を設定し、それらを達成することを学び、独立して責任を持つようになり、モンテッソーリの原則を考慮に入れてください。
システムを理解する時間がない場合は、記事からモンテッソーリ法の基本的なルールを見つけることができます。
10.赤ちゃんをフォローする
最も重要なルールは、子供に選択の機会を与えることです。
ほとんどの親は赤ん坊の希望に耳を傾けるのではなく、彼に自分の義務を課します。子供が絵を描きたい場合、彼に粘土から彫刻することを強制する必要はありません。写真を見たい場合は、遊ぶ必要はありません。少し大げさですが、何が問題になっているのかは明らかです。
子供を注意深く観察し、彼を喜ばせる活動を提供します。彼の興味とニーズを尊重し、素晴らしいアーティストや俳優を育てるというあなたの夢を忘れてください。
あなたの子供の満たされていない夢を実現したり、友人や知人の子供たちの成功に集中したりする必要はありません。それぞれの子供は個人です。
9.子供に自由を与える
それぞれの母親は子供を心配し、彼のために最善を望んでいます。小さな子供にとっては、小さなアパートでさえ、通りのことは言うまでもなく、多くの危険に満ちています。鋭角、固い床、禁止されているもの-これらすべてが赤ちゃんの自由を制限します。
あなたの子供に世界を探検する機会を与えてください。不必要なものはすべて取り除き、アパートをできるだけ安全にします。子供が自由に動くようにします。引っ張る必要はありません。 「そこに行ってはいけません。これは取るべきではない。」通りでも同じように振る舞い、子供を監視し、静かに制御しますが、動きを制限しないでください。
そうでなければ、子供時代から、子供はあなたが母親の許可なしに一歩も踏み出せない世界の認識を形成します。どのような独立性について話すことができますか?
8.理論ではなく実践に焦点を合わせる
小さな子供はあなたが彼に何を言っているのか分かりません。もちろん本やカードはいいですが、彼は現実の世界に住んでいなければなりません。写真ではなく、実際のオブジェクトを表示してみてください。子供が考えるだけでなく、あなたが話していることにも触れることが重要です。
この方法がすべての状況で使用できるわけではないことは明らかです。子供を家事につなげるようにしてください。花に水をまき、猫に餌をやらせ、服を掃除させましょう。それからすべてをやり直さなければならない場合でも、あなたはあなたの子供が動きの調整、責任感、他人の世話をしたいという欲求を発達させるのを助けます。
7.お子様の活動を妨げないでください
子供が何か活動に非常に熱心であるとき、彼を気にしないでください。彼が間違っていることを彼に話す必要はありません。遅すぎるか、だらしない。あなたの息子か娘がレッスンのリズムを独自に決定するようにします。
子供が絵を描いたり、彫刻したり、コンストラクタを遊んだりしたい場合は、気にしないでください。 「後で」余暇を過ごすための独創的なアイデアをすべて脇に置いておきます。そうでなければ、あなたは仕事を終えない子供を育てる危険を冒します。結果だけでなくプロセスも重要であることを子供に知らせます。
6.「マスタークラス」を実施する
子供が新しいアイテムやおもちゃの使い方を理解することを期待しないでください。彼のために「マスタークラス」を手配します。本のめくり方、猫の描き方、ボタンの締め方などを見せて......
たくさんのクラスを考え出し、最も普通のことを学習プロセスに変えることができます。子供たちはお母さんとお父さんの行動を模倣することをすでにご存じでしょう。子供たちは親を反映しています。本への愛着を植え付けたいなら、可能な限り読んでください。
ほとんどの親は電話で「座って」、ソーシャルネットワークでくつろいだり、ビデオを見たりします。子供はおもちゃ、鉛筆、粘土、本を愛する必要があります。これが起こることを期待しないでください。
最も可能性が高いのは、子供がペンをあなたのガジェットにすでに引き寄せていることです。あなた自身、それを疑うことなく、「マスタークラス」を開催しました。覚えておいてください:あなたは常にあなたの子供のための手本です。
5.敏感な時期や吸収心を無視しないでください。
敏感な時期は、最高の機会、スキルと感情的反応の発達のための好ましい条件の時です。
たとえば、スピーチの発達に敏感な期間は1.5年から3年です。生後6か月の子供に話すことを教えることを試みた場合、失敗します。
したがって、主要な機密期間に関する情報を収集し、それらに従って子供たちの活動を提供します。マリア・モンテッソーリは「心を吸収する」という言葉を提案し、子供は彼にとって興味のある知識を吸収します。彼は他のすべてに無関心です。
4.学習環境を準備する
子供がオブジェクトや物に「自分の手で勉強する」機会、つまりそれに触れる機会があったときのそれらの活動が最も有益であることは、すでに上で述べました。この年齢の子供は、自分の経験を積むために非常に重要です。
写真で彼に水のガラスを見せないでください、本物のガラスを撮ってください。何かがうまくいかなくても心配しないでください。子供が水をこぼした場合は、拭き取ることができることを彼に示してください。これはほんの一例です。子供に見せるだけでなく、感じさせます。
3.子供に「子供サイズ」のアイテムを提供する
小さな子供が大人の多くのことに対応することは困難です。それらは彼にとって大きすぎてかさばる。したがって、さまざまなオブジェクトやもののいくつかの小さなコピーを準備して購入します。盆地の代わりにボウル、掃除用の小さなほうきまたはブラシ、小さな容器、小さなサイズの本。
あなたが何かを買う前に、それについて考えてください、そして子供はこれを使うことができるでしょう。きっとあなたは、息子や娘が大人のモップで床を「洗い流そう」としている困難に何度も気づいたでしょう。サイズが少し小さければ、子供ははるかに快適になります。これは他のアイテムにも当てはまります。
2.注文を続ける
子供の秩序を教えることは非常に重要です。もちろん、これは簡単ではありません。幼い子供たちは母親の努力に感謝せず、掃除の30分後にアパートの混乱が支配します。その過程であなたの子供を巻き込んでください。彼はおもちゃを片付けましょう。
ちなみに、週に1回(必要に応じて、より頻繁に、またはより少なく)おもちゃを並べ替えます。壊れたコピーを捨てるか、修理して、子供が育ったものを片付けます。秩序は、体系的な思考と正確さの発達を促進します。
1.クラスの資料を慎重に選択する
自宅でテーマ別のクラスを手配する場合は、即興の資料の選択を特別な注意を払って扱ってください。たとえば、今日、色を研究する場合、色を示すオブジェクトが同じサイズと形状であることが必要です。そうでなければ、子供は知覚に困難を伴う可能性があります。
子供が学習過程で間違えられた場合、それについて彼に話すことを恐れないでください。そうでなければ、彼はいくつかのオブジェクトや現象について誤解を生む可能性があります。お子さんに間違いを正す方法を教えます。